Pratica esecutiva e conoscenza della musica scolastica

Il manuale dell'insegnante per il nuovo sussidio didattico della casa editrice Helbling Guida alla classe del vento si presenta con un volume pesante di oltre 450 pagine densamente stampate. Il libro di testo è ricco di materiale estremamente vario e stimolante. Oltre al libro dell'insegnante, comprende libretti per tutti gli strumenti dell'orchestra di fiati, play-along e sussidi online accessibili tramite un codice, nonché un CD-ROM con una grande quantità di materiale aggiuntivo.

Il Guida alla classe del vento è stato sviluppato congiuntamente da cinque autori, tutti insegnanti di musica a livello di scuola secondaria e con esperienza di lavoro con classi di fiati e di musica scolastica. L'obiettivo del nuovo sussidio didattico è quello di combinare la pratica esecutiva che oggi domina le classi di bande a fiato con i contenuti delle lezioni di musica a scuola (teoria musicale, ear training, creazione e invenzione di musica). Il materiale didattico non è rivolto a un gruppo di età specifico. È adatto per l'uso dal livello intermedio in su. Il concetto, le idee di base, gli obiettivi e i metodi utilizzati nel lavoro con le classi sono spiegati in dettaglio nel libro dell'insegnante.

La parte didattica inizia con un corso preliminare, che si svolge senza strumenti e si estende su 3 unità, cioè circa 6 lezioni. Seguono i Fondamenti di metodologia strumentale e poi le lezioni con lo strumento, suddivise in due volumi con 23 e 18 lezioni rispettivamente (1°/2° volume). Ogni lezione offre materiale e schemi didattici completamente preparati per 2 lezioni.

Questo concetto si basa su 3 lezioni settimanali di musica estesa, suddivise in 2 lezioni di musica normale con l'intera classe e 1 lezione di lezioni strumentali in piccoli gruppi. Se il tempo a disposizione per l'insegnamento è ridotto, può essere difficile completare i due volumi in due anni scolastici.

In termini di contenuti, il materiale didattico pone grande enfasi sull'insegnamento della teoria musicale. Le basi sono introdotte in modo approfondito, ma anche in modo estremamente vario e giocoso, con molti suggerimenti per il lavoro in coppia o in gruppo. Allo stesso tempo, i contenuti teorici sono collegati alla pratica dello strumento e utilizzati per compiti creativi. Gli studenti sono sempre incoraggiati a impegnarsi in attività pratiche. In media, ci sono uno o due brevi brani musicali per lezione (capitolo), che sono piuttosto pochi. I brani sono solitamente accompagnati da suggerimenti aggiuntivi per l'interpretazione, la presentazione o la riflessione, nonché da collegamenti alla teoria. Per molti brani, sul CD-ROM allegato sono disponibili arrangiamenti aggiuntivi per la classe a quattro parti, con una seconda parte, una parte di basso e una parte superiore "per esecutori esperti", che consentono di individualizzare i requisiti attraverso la differenziazione interna.

Utilizzando cassette degli attrezzi appositamente etichettate, agli alunni vengono insegnati metodi specifici come l'artigianato, il modo in cui possono lavorare sulla musica in modo indipendente, esercitarsi sui brani o acquisire materiale musicale. I libretti degli studenti sono progettati in modo attraente con colori e simboli e contengono immagini e grafici stimolanti. Tuttavia, le pagine nel complesso appaiono piuttosto sovraccariche e molto pesanti dal punto di vista del testo, il che rende l'accessibilità un po' più difficile.

Guida alla classe del vento stabilisce nuovi standard in termini di ampiezza tematica, di insegnamento della teoria e di comprensione generale della musica, nonché di presentazione metodologica e didattica.

Sommer/Ernst/Holzinger/Jandl/Scheider: Leitfaden Bläserklasse. Un concetto per un insegnamento di successo con gli strumenti a fiato, volume 1 e 2 per l'insegnante con CD-ROM e libretti di soluzioni per gli allievi, S7770, Fr. 84.50, Helbling, Belp et al.