Melodie in transizione
Nello studio più completo finora condotto sulla trasmissione culturale della musica, un team internazionale ha analizzato il modo in cui le melodie cambiano nel tempo grazie all'influenza di fattori sociali, culturali e cognitivi.
Il team ha condotto esperimenti di canto con circa 1.800 soggetti provenienti dall'India e dal Nord America. Per simulare lo sviluppo della musica attraverso la tradizione orale, è stato chiesto loro di trasmettere un totale di oltre 3400 melodie da una persona all'altra cantando, come nel gioco per bambini "Silent Post". Nel corso del tempo, i cantanti hanno commesso errori, in modo che la musica si sviluppasse sempre più nella direzione di melodie accattivanti e facili da imparare.
Secondo lo studio, la tradizione orale ha un profondo impatto sullo sviluppo della musica. Ciò è evidente, tra l'altro, nell'emergere di varie strutture musicali. Alcune di queste strutture possono essere osservate in tutte le culture, come i piccoli intervalli di intonazione o i contorni melodici a forma di arco - melodie che prima salgono di tono e poi scendono di nuovo.
Tuttavia, lo studio ha rivelato anche chiare differenze culturali: per esempio, i partecipanti del Nord America tendevano a seguire le convenzioni culturali della musica occidentale quando trasmettevano le melodie, mentre in India venivano privilegiate le comuni scale indiane. Allo studio hanno partecipato team del Max Planck Institute for Empirical Aesthetics (MPIEA) di Francoforte sul Meno, dell'Università di Oxford e dell'Università di Cambridge.
Per saperne di più:
Melodie in transizione - Istituto Max Planck per l'Estetica Empirica
