La gestione della salute come fattore di successo

L'autrice ha dimostrato che solo un terzo di tutti gli studenti di musica non soffre di PRMD. Dawn Rose ha sottolineato che gli studenti e i conservatori hanno una responsabilità condivisa per il loro benessere e che le nozioni tradizionali di successo devono essere messe in discussione. Per esempio, quando si tratta della persistente convinzione che il progresso debba essere acquistato con il dolore o che chiedere aiuto sia già un segno di fallimento.

Quando si tratta di salvaguardare la gestione della salute nell'educazione musicale, è necessario tenere conto degli sviluppi più recenti. Oltre alle scuole di musica tradizionali, sempre più scuole di musica private e persino offerte globali online stanno rivitalizzando il mercato. Di conseguenza, gli studenti - soprattutto quelli con risorse finanziarie molto limitate - decidono sempre più spesso quali forme di insegnamento combinare autonomamente. Gerhard Wolters, fondatore della propria accademia, ha portato il punto di vista dei fornitori privati. Dalla sua presentazione è emerso chiaramente che ritiene che la motivazione intrinseca degli studenti sia probabilmente la misura preventiva più importante.

Lo psichiatra e musicologo tedesco Peer Abilgaard ha concluso sottolineando che il fattore di gran lunga più importante per il successo delle lezioni di musica è un rapporto di fiducia e che i musicisti più eccellenti, soprattutto quelli che non hanno mai dovuto affrontare crisi o sfide tecniche sconvolgenti durante la loro formazione, non sono necessariamente i migliori insegnanti. Se gli studenti entrano in crisi, è fondamentale riconoscere la loro sofferenza e resistere al riflesso di minimizzare.