La concorrenza globale sta rovinando le scuole di musica?
Le scuole di musica stanno perdendo sempre più il potere di interpretazione sull'educazione musicale e quindi anche sulla gestione della salute. Alla Giornata nazionale della salute musicale, i rappresentanti dell'istruzione musicale pubblica e privata discutono delle conseguenze.
La gestione sostenibile della salute inizia nell'educazione musicale, in primo luogo nelle scuole di musica, che in Svizzera sono ben organizzate e possono sviluppare misure di prevenzione mirate. Hanno le reti e l'esperienza per farlo. Tuttavia, un numero sempre maggiore di fornitori privati, di piattaforme internet nazionali e di offerte globali nei social media sta facendo vacillare le basi collaudate dell'educazione musicale. Oggi esiste un'ampia varietà di approcci metodologici e di fornitori. Di conseguenza, l'educazione musicale si sta trasformando da un mercato tradizionale di venditori con tariffe stabili, tutelate dai sindacati e quindi relativamente alte, a un mercato di acquirenti quasi completamente liberalizzato e globalizzato, con una forte pressione sulla situazione reddituale degli insegnanti di musica. C'è il rischio che la gestione della salute e la prevenzione vengano emarginate come aspetti di lusso dell'insegnamento. Questo vale ancora di più per le forme di insegnamento online che difficilmente consentono agli insegnanti di avere un riscontro fisico. A Lucerna, Philippe Krüttli, presidente dell'Associazione svizzera delle scuole di musica, Gerhard Wolters della "Private Academy for Music Education Innovation", da lui stesso fondata, e Dawn Rose, psicologa musicale della Scuola di musica di Lucerna, saranno tra coloro che affronteranno queste sfide.
