Facilitano l'esecuzione del violino

Horst Hildebrandt, Oliver Margulies, Marta Nemcova - Se si esaminano le fonti sulla tradizione secolare della pedagogia violinistica e i contributi musicologici degli ultimi decenni, si scopre quanto segue: Spesso esistono solo raccomandazioni imprecise o contraddittorie sulla posizione individuale dello strumento o sugli ausili ergonomici (ad esempio mentoniere, cuscini e poggia spalle).

Le raccomandazioni esistenti potevano essere caratterizzate, tra l'altro, dai requisiti anatomici individuali dei fondatori delle scuole che le avevano formulate. Solo negli anni '70 è stata condotta una ricerca sistematica sull'enorme gamma di caratteristiche anatomiche individuali che vengono vissute come facilitanti o limitanti sugli strumenti musicali. Il manuale, che è stato fondamentale per questa ricerca, è stato consegnato all'Università delle Arti di Zurigo dal suo fondatore Christoph Wagner nel 2009 e ulteriormente ampliato dal team di autori di questo articolo (www.zzm.ch).

Alla luce del preoccupante numero di reclami tra i suonatori di corde alte e della crescente richiesta di un supporto fisiologico musicale per l'insegnamento quotidiano, un progetto di ricerca recentemente completato presso l'Università delle Arti di Zurigo e finanziato dal Fondo Nazionale Svizzero per la Ricerca Scientifica, dalla Fondazione Ernst Göhner e dal Centro Universitario Svizzero per la Fisiologia Musicale (www.shzm.ch) sta fornendo i primi risultati scientificamente validi sulle posizioni individuali adatte per il violino.

Altri partner di cooperazione sono stati Barbara Köhler (Università di Scienze Applicate di Zurigo) e Matthias Nübling (Gesellschaft für Empirische Beratung).

Lo studio trasversale Criteri oggettivi per la selezione individuale di una posizione fisiologicamente vantaggiosa per il violino ha studiato per diversi anni il rapporto tra la posizione dello strumento, la tensione muscolare e la sensazione di sforzo nel braccio sinistro. Sono stati inoltre raccolti dati sulle caratteristiche individuali, biomeccaniche e muscolari della mano e del braccio.

Uno studio preliminare condotto presso la Musikschule Konservatorium Zürich con 24 studenti di diversi livelli di gioco e di età ha gettato le basi per la successiva raccolta di dati in condizioni di laboratorio da 15 violinisti che suonavano una determinata sequenza di toni in quattro posizioni standardizzate del violino. Inoltre, sono stati raccolti dati comparativi quando si suonava con la posizione abituale e l'assetto ergonomico. Le posizioni standardizzate del violino sono state testate senza mentoniera e senza poggiaspalle, per consentire un'analisi oggettiva e comparativa e per poter incorporare le tradizioni esecutive storiche.

Le prime analisi delle varie fasi del progetto di ricerca mostrano che è possibile misurare chiare differenze tra le varie posizioni dello strumento in termini di attività muscolare oggettiva e di sensazione soggettiva di sforzo tra i generi.

Sulla base dei risultati dello studio, è stata sviluppata anche una procedura di prova indipendente dal laboratorio per l'insegnamento quotidiano a tutti i livelli di formazione. Questa procedura è già stata presentata in occasione di un workshop per l'Associazione europea degli insegnanti di archi ESTA. I risultati e le procedure di test presentate consentono di formulare raccomandazioni fisiologicamente valide in merito all'ottimizzazione ergonomica per suonare strumenti ad arco alto nella vita professionale quotidiana. Inoltre, facilitano la prevenzione e il trattamento di problemi di salute specifici dell'attività.

Ispirandosi ai risultati ottenuti, è stato sviluppato un modello di mentoniera in collaborazione con l'azienda Wittner con il nome di Zurigo Il nuovo poggiatesta è stato sviluppato con varie impostazioni di altezza e angolazione per consentire l'adattamento alle esigenze individuali e alle diverse posizioni della testa, anche durante il gioco, per prevenire l'affaticamento. (www.wittner-gmbh.de/neuheiten.html)