Nuovi docenti a Basilea
Da settembre 2022, Esther Sévérac (didattica dell'arpa), Johannes Knoll (didattica dell'oboe), Remo Schnyder (didattica del sassofono) e Rodolfo Fischer (elettivo di direzione d'orchestra) insegneranno presso il Dipartimento di Musica Classica dell'Università di Basilea.
Rodolfo Fischer ha iniziato la sua carriera musicale come pianista, specializzandosi poi in direzione d'orchestra. Dopo essersi laureato presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell'Università del Cile, ha proseguito gli studi con una borsa di studio presso il Mannes College of Music di New York, dove è stato allievo del pianista Richard Goode. È stato poi ammesso alla classe di direzione d'orchestra di Otto Werner Muller al Curtis Institute of Music, dove ha conseguito la laurea in direzione d'orchestra.
Johannes Knoll, nato nel 1987 a Linz/Danubio, ha studiato oboe e strumenti storici per oboe nelle classi di Josef Blank, Katharina Arfken e Alfredo Bernardini a Linz, Basilea e Amsterdam. Ha poi studiato educazione musicale a Karlsruhe mentre lavorava. Dal 2010 Johannes Knoll è attivo come musicista in tutta Europa. Nel 2021 ha ricevuto un finanziamento dal German Music Council per lo sviluppo di un gioco di educazione musicale per bambini.
Remo Schnyder ha studiato musica all'Università delle Arti di Berna e all'Accademia di Musica FHNW di Basilea, dove ha poi insegnato sassofono e musica da camera come assistente di Marcus Weiss. Ha vinto premi in vari concorsi, tra cui, insieme alla pianista Sayaka Sakurai, al Concours Léopold Bellan di Parigi, al Concours Nicati e al Migros-Kulturprozent. Dal 2019 è docente presso l'Università delle Arti di Zurigo.
Esther Sévérac ha conseguito il master in esecuzione solistica e pedagogia con l'arpista Sarah O'Brien presso l'Accademia di Musica di Basilea. Oltre a un vasto repertorio classico per arpa da concerto, la musica folk, popolare e contemporanea costituisce parte del suo repertorio solistico. Sperimenta anche con l'arpa e l'elettronica per creare nuova musica per il suo strumento.