"Un grande arricchimento"

Philippe, come hai vissuto gli ultimi due anni?

Prima di tutto: vivo l'incarico di presidente di ASSM come un grande arricchimento e ampliamento di orizzonti. Negli ultimi mesi ho visitato numerose scuole di musica, ho ascoltato concerti e partecipato ad anniversari. Ogni volta sono rimasto profondamente colpito dall'impegno e dall'enorme creatività degli insegnanti di musica e dei direttori delle scuole. Anche le associazioni cantonali sono molto attive e promuovono le attività, cosa che sta diventando sempre più importante, anche durante le assemblee dei delegati. È importante continuare a coltivare e sviluppare le collaborazioni nel campo dell'educazione musicale in Svizzera: è una cosa molto preziosa!

Ci sono stati momenti politici particolari che sono stati importanti per lei?

Abbiamo goduto di molte cose positive, come ad esempio il programma federale "Giovani Talenti Musica". Quando sono entrata a far parte dell'ASSM, io e i miei colleghi del Consiglio di Amministrazione abbiamo potuto occuparci direttamente della sua attuazione: ora, dopo molti anni di intenso lavoro, tra gli altri da parte del mio predecessore Christine Bouvard, è stato portato a termine. Anche il programma "Gioventù+Musica" è in continua evoluzione. Siamo consapevoli della promozione a livello di massa e dei talenti, ma il paragrafo 2 dell'articolo 67a della Costituzione federale sulla promozione di base e l'educazione musicale nelle scuole elementari rimane ancora una questione importante. Continueremo a lavorare insieme ad altre associazioni. 

Abbiamo fondamentalmente notato che c'è molto da fare a livello politico. In vari cantoni si sta elaborando una legislazione sulle scuole di musica. Sono molto soddisfatto e credo che ci sia il desiderio di dare a tutte le scuole di musica una base stabile per migliorare ulteriormente le loro pari opportunità. Questa rimane per me una priorità assoluta.

La tua vita quotidiana è caratterizzata da progetti, ad esempio la pubblicazione del nuovo modello professionale di "insegnante di musica" o il concetto di digitalizzazione.

Esatto. Lavorare al modello professionale, in collaborazione con diverse associazioni, è stato molto stimolante. Il profilo professionale ha suscitato interesse anche in Germania, Francia e Austria. Credo che questo documento ci permetta di mostrare quanto sia versatile, creativa e stimolante la professione di insegnante di musica. Allo stesso tempo, ci sono indicazioni su come l'immagine pedagogica sia cambiata e su come le scuole di musica stiano tenendo il passo con l'evoluzione della società. Il profilo professionale è diventato ancora più importante, considerando il numero di insegnanti qualificati nelle scuole di musica, che continua a crescere - un'evoluzione che stiamo osservando da vicino. Ne stiamo discutendo con la Conferenza delle scuole universitarie di musica svizzere (CSUMS).

Continueremo il nostro lavoro sulla digitalizzazione, che sostiene le scuole di musica nello sviluppo della loro strategia di digitalizzazione. Non stiamo per ottenere la prima pubblicazione digitale. Anche questo è un progetto molto interessante, caratterizzato dall'elevato ritmo di sviluppo tecnologico, non da ultimo in relazione all'intelligenza artificiale.

Quali saranno i momenti salienti per te nei prossimi anni?

Siamo particolarmente impazienti di festeggiare il 50° anniversario della nostra associazione, che ricorre l'anno prossimo. Con il progetto Radiobus, le scuole di musica e gli studenti di diversi cantoni avranno l'opportunità di presentare e mostrare quanto sia varia, colorata e variegata la musica in Svizzera.

Hai ancora tempo per suonare i tuoi strumenti: la tuba e il serpentone?

Sì. Io ne rallegro molto. Ogni mattina prendo in mano uno dei miei strumenti, che mi dà armonia e rafforza il mio equilibrio interiore. Dirigo anche orchestre e cori, tra l'altro nell'ambito della mia scuola di musica. La pratica musicale e ciò che essa trasmette sono e restano molto importanti per me.