Compito erculeo/Travaux d'Hercule

Da un punto di vista personale, e immagino come l'intera popolazione, avverto un generale disincanto nei confronti di questa situazione, che ci mantiene perennemente in un'atmosfera di incertezza, così come la mancanza di prospettive, che rende difficile progettare un futuro migliore. Ciononostante, ho ancora voglia di realizzare nuovi progetti concreti e di far sì che la musica recuperi il suo posto nella nostra società.

Da un punto di vista professionale all'interno della SSPM, questa crisi ha dato un grande significato e valore al nostro lavoro di difesa degli interessi degli insegnanti e dei professori di musica. Questo percorso è pieno di difficoltà e a volte ci dà l'impressione di essere dei Don Chisciotte che combattono contro il vento, ma questo non mi scoraggia: la lotta continua!

E, come ha detto giustamente la mia collega Annette, l'incontro con altre persone e istituzioni impegnate nella stessa lotta dà coraggio e riduce la fatica di questo percorso.

Le numerose risposte positive dei nostri membri in merito alle informazioni e al sostegno che ricevono mi danno il coraggio di continuare.

I miei ricordi più impressionanti di questo anno di pandemia sono quelli relativi all'inizio della crisi.

Ho diversi lavori professionali, uno dei quali ha sede in Ticino. Esattamente un anno fa, all'inizio di marzo 2020, mi sono ritrovata sulla banchina completamente deserta della stazione di Bellinzone, così come la banchina è ancora nera come un lenzuolo all'ora del treno per Zurigo.

Questo evento, che poteva sembrare anodico, era in realtà un segno della gravità della situazione in Ticino in quel momento, in netto contrasto con quanto stava accadendo nel resto del Paese. Il coronavirus colpì per la prima volta il sud delle Alpi, e mi resi conto con i miei occhi che il primo decesso provocò una reazione molto forte tra la popolazione ticinese, che adottò cambiamenti comportamentali immediati ben prima degli altri. Tutto questo è avvenuto circa una settimana prima che venisse fatta una valutazione collettiva della situazione nella conferenza stampa del Consiglio federale del 13 marzo 2020.

Questa conferenza stampa è stata per me come un secondo "elettrochoc". Infatti, l'annuncio della chiusura delle scuole è stato il segnale che tutti noi stavamo per mettere i piedi tra le gambe e questo ha sconvolto completamente le nostre abitudini (all'epoca non potevamo immaginare la sequenza degli eventi e la portata della crisi).

La cosa che mi ha segnato di più nella prima reclusione è stato il silenzio, che da alcuni punti di vista era piacevole in una città come Ginevra, ma da altri aveva un lato un po' triste, come il non sentire le grida dei bambini fuori (abito vicino a una scuola).

Come ho detto nella domanda precedente, faccio parte di coloro che svolgono attività professionali diverse e sono quindi in grado di comprendere i problemi causati dalla pandemia.

La crisi ha avuto l'impatto maggiore sui lavoratori indipendenti e autonomi, colpendo un gran numero di loro, al punto che molti stanno pensando di cambiare professione.

Credo che ci vorrà del tempo prima che il settore culturale si riprenda da questa crisi e temo che alcuni aspetti della vita dei musicisti non subiranno cambiamenti significativi.

Ciò che ha rappresentato un cambiamento radicale per gli insegnanti e i docenti di musica è stata la "digitalizzazione" delle lezioni online. Questi nuovi strumenti digitali si sono rivelati un'esperienza entusiasmante e ricca di nuove prospettive per alcuni, ma purtroppo una certa mancanza di conoscenze su come utilizzarli è stata percepita come un handicap da altri, che hanno avuto molte più difficoltà ad adattarsi a questi nuovi sviluppi. Per aiutare tutti coloro che ne hanno bisogno, abbiamo realizzato una guida pratica che ci ha permesso di testare le varie proposte per poter consigliare i nostri soci sulla base della nostra esperienza.

Tuttavia, non dobbiamo perdere di vista il fatto che questi nuovi parametri, che dipendono dall'apprendimento a distanza, devono essere regolamentati e monitorati, con la supervisione delle associazioni professionali.

Il lavoro all'interno della mia associazione è stato molto più incentrato sull'aspetto sindacale e politico, ma anche l'aspetto relazionale e umano con gli iscritti ha avuto un ruolo importante. Infatti, passare del tempo al telefono per rispondere alle domande, ma anche e soprattutto per ascoltare le preoccupazioni e i timori degli iscritti, è stato un aspetto importante di questo periodo di crisi (che, purtroppo, non si è ancora concluso).

Vorrei che tutti coloro che hanno subito perdite a causa del divieto di lavoro (in particolare nel settore culturale, che ha dovuto ridurre le proprie attività per un anno intero) ricevessero un risarcimento pari all'80% del loro reddito o un reddito di base. Ciò che sta accadendo a questo livello nel Cantone di Zurigo ed è in fase di sviluppo in alcuni altri Cantoni dovrebbe essere generalizzato a livello nazionale.

Vorrei anche che i professori e i docenti indipendenti fossero inclusi nelle categorie di coloro che hanno diritto a un risarcimento finanziario.

Ci vorrà certamente molto tempo perché la scena culturale si riprenda (se è possibile) dal trauma che questa crisi di Covid rappresenta, ma è necessario che ci sia una reale consapevolezza generale dell'importanza degli artisti (e degli insegnanti d'arte) nella nostra società. E questo deve manifestarsi anche attraverso un concreto e rispettoso sostegno finanziario a tutti coloro ai quali è vietato lavorare per proteggere la società.

La mia opinione personale si riallaccia al testo del documento di posizione della Task Force Cultura, che riassume perfettamente tutte le mie proposte