I testi ben scritti trasmettono la musica

L'ascolto della musica classica è spesso accompagnato da informazioni sui brani: I libretti di programma vengono distribuiti ai concerti e alle opere, ogni buon CD di musica classica è accompagnato da un libretto e i brani classici vengono presentati alla radio. Uno studio del Max Planck Institute for Empirical Aesthetics ha ora analizzato l'influenza di vari tipi di informazioni sulla valutazione della musica ascoltata.

I ricercatori si sono occupati di due domande: la fama del compositore ha un'influenza sul gradimento dei brani? In che modo testi introduttivi stilisticamente diversi influenzano l'apprezzamento della musica? Tutti i partecipanti hanno ascoltato una Sinfonia di Josef Mysliveček (1737-1781) come parte dello studio. Mentre a metà dei partecipanti sono state fornite le informazioni corrette sull'autore del brano, all'altra metà è stato detto che si trattava di un brano di Wolfgang Amadé Mozart (1756-1791). Prima dell'ascolto, i partecipanti di entrambi i gruppi hanno anche letto una breve introduzione: un gruppo ha ricevuto un testo che descriveva il significato espressivo della Sinfonia in modo vivace, a volte fiorito, mentre il testo del secondo gruppo spiegava le caratteristiche formali della Sinfonia. Dopo l'ascolto, tutti i partecipanti hanno valutato la Sinfonia in base al gradimento della musica, tra le altre cose.

I risultati, pubblicati di recente sulla rivista Psychology of Music, confermano l'ovvia ipotesi che le informazioni precedenti abbiano un'influenza duratura sull'esperienza di ascolto della musica. Il team di ricerca ha potuto osservare un effetto dell'età per quanto riguarda il prestigio: A differenza dei partecipanti più anziani, quelli più giovani apprezzavano di più il brano quando era attribuito a Mozart. Questo risultato conferma le osservazioni di studi precedenti. A differenza degli studi precedenti, tuttavia, a questo studio hanno partecipato anche ascoltatori più anziani, per i quali l'attribuzione a Mozart non ha avuto alcun effetto sul gradimento del brano. L'apparente immunità dei partecipanti più anziani - la maggior parte dei quali erano appassionati di musica con esperienza - indica che le esperienze musicali-stilistiche possono proteggere dalle influenze esterne sulla valutazione della musica.

Al contrario, lo stile con cui era stato scritto il testo ha avuto un forte effetto in tutte le fasce d'età: i partecipanti del gruppo che aveva letto il testo espressivo hanno apprezzato di più la stessa musica rispetto a quelli il cui testo presentava informazioni sobrie e analitiche sulla musica.

Pubblicazione originale: Fischinger, T., Kaufmann, M., & Schlotz, W. (2018). Se è Mozart, deve essere buono? L'influenza delle informazioni testuali e dell'età sull'apprezzamento musicale. Psicologia della musica. Pubblicazione anticipata online. DOI:10.1177/0305735618812216